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六年级科学 上册

1.(像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物)称为草本植物。 2、(像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物)称为木本植物。 3、草本植物有(西红柿、芦苇、向日葵、小麦、蒲公英、黄瓜、地锦、串红、郁金香) 4、木本植物有(香蕉树、柳树、苹果树、椰树、枫树、雪松、芒果、桃树、榕树) 5、猪笼草是(食虫植物) 金灯腾是(寄生植物) 6、(银杏)是著名的活化石树,(珙桐)被誉为中国鸽子树。 7、鸟的共同特征是(体表有羽毛,取食靠喙、靠产卵繁殖后代) 8、(蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓)不是鸟,因为(它们体表无羽毛)。 9、北美红雀(尖头钳子) 鹈鹕(汤匙) 沙锥鸟(镊子) 秃鹫(起钉器)鸟喙的多样性使得他们适合(吃不同的生物),适应(不同的环境)。 10、迄今为止,人们已经知道的植物有(30万)种。

11、现在,大多数科学家认为,现在的鸟类就是(恐龙的后代)。 12、、动物根据有无脊椎可分为(脊椎动物)和(无脊椎动物)两类。 13、脊椎动物包括(哺乳动物)(鸟类)(爬行动物)(两栖动物)(鱼类)。 14、科学家们发现了大约(130多万)种无脊椎动物,这种动物中多数是(昆虫),并且昆虫中多数是(甲虫)。 15、 哺乳动物的特征:体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳,如:(牛、猫、狗)。 16、爬行动物的特征:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬,如(鳄鱼、蛇、乌龟、蜥蜴)。 17.植物之最:最奇特的树(光棍树)最高的树(杏仁桉树) 最大的花(大王花)最有力气的果实(喷瓜)最早的植物学著作(南方草本状)。

18、两栖动物的特征:小时候在水里生活,用腮呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸,如:(青蛙、娃娃鱼、蟾蜍) 19、鱼类的特征:终身生活在水里,用鳃呼吸,用鳍游泳。如:(黄花鱼、带鱼、鲫鱼) 20、昆虫的特征:身体分为头、胸、腹3部分,具有3对足,2对翅。(蜻蜓、蝴蝶、蚊子) 21、无脊椎动物有:(盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹、海绵) 21、(病毒)比细菌小得多,(病毒)不能独立生活,必须寄生在(其他生物的细胞里)。 22、麻疹是由(病毒)引起的;流行性感冒是由(流行性感冒病毒)引起的;肝炎是由(肝炎病毒)引起的。 24、百日咳是由(百日咳杆菌)引起的;痢疾是由(痢疾杆菌)引起的。

24、细菌或病毒对人类有哪些影响? 答:细菌或病毒会侵害人体,使人患病,但危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大部分病毒或细菌对人类是有益的,如利用病毒细菌制成的疫苗可以预防疾病,细菌还可以分解动植物的尸体。 25、、怎么样做更有利于我们身体更健康? 答:(1)经常洗澡。(2)勤换衣服。(3)按时刷牙。(4)不喝生水。(5)不吃过期的食物(6)积极锻炼。 26、酸奶是利用(乳酸菌)制成的。 27.你知道哪些消毒方法技术和方法? 答:(1)8.4消毒液。(2)来苏水消毒。(3)紫外线消毒。(4)酒精消毒。(5)高温消毒(巴斯德消毒法)(6)、利用消毒柜。(7)使用消毒仪。 28、细菌怎样繁殖? 答:在适宜条件下一分为二,二分为四,四分为八,成倍增长,快速繁殖。 29.与常见动物和植物相比,细菌有哪些特点? 答:(1)身体微小,有球状、杆状、螺旋状。(2)无处不在,无孔不入。(3)在适宜条件下一分为二,二分为四,四分为八,成倍增长,快速繁殖。

30、细菌或病毒对人类有益的方面有哪些? 答:(1)、农业方面:豆科植物根系上生有许多颗粒状根瘤,在根瘤内生活着根瘤菌,能将空气中的氮转化成“化肥”供豆科植物利用。 (2)、食品加工:制醋需要醋酸杆菌。 (3)、制味精需要棒状杆菌。 (4)工业生产:制沼气需要用甲烷细菌。 (5)医药卫生:利用病原菌或处理后丧失病毒的病原菌制成各种预防疾病的疫苗。 (6)大肠杆菌产生的酰胺酶可治疗白血病。 31、(蘑菇 、霉菌)等都是真菌,它是一类既不属于(植物)也不属于(动物)的生物。 32、我国目前已知的食用真菌有(350多种)如(银耳)(灵芝)(香菇)(竹荪sun)(木耳) 33、食物发霉的条件是什么? 答:阴暗、潮湿、温暖、不通风的条件下容易发霉。 34.怎么防止或减少食物或衣物发霉,为什么? 答:食物:(1)将食物放入冰箱降温。(2)将食物放在通风的地方保持干燥。(3)可放干燥剂保管。 衣物:(1)洗净放在干燥通风处。(2)可放干燥剂保管

35、食品保鲜技术以鱼为例? 答:(1)晒干鱼(2)用冰块冷冻(3)冰箱冷冻(4)充氮包装 36、(动物)(植物)(真菌)(细菌)(病毒)等,共同构成丰富多彩的生命世界。 37、(加拿大的糖槭qi)是最有名的木本糖源。 38、(生漆)是我国的特产,我国使用生漆的历史已经有(六、七千年)了。 39、保护生物资源的建议书? 答:(1)尽量少用塑料袋,习惯用菜篮,不用一次性筷子。(2)建立自然保护区,制定相关的法律法规保护珍稀动植物。(3)禁止乱砍伐森林。 40、(声能)(光能)(电能)(热能)(磁能)(机械能)(化学能)等都是能量我们的生活离不开(能量)。 41、生活中利用能量的实例? 答:(1)风车利用风能。(2)磁悬浮列车利用电磁能。(3)电扇转动利用电能。(4)太阳能热水器利用光能。(5)做饭利用热能。(6)汽车利用化学能。(7)三峡水库发电利用水能。(8)声纳利用声能。

42、食物和汽油中储存着(化学能)。 43、人体进行各种活动都需要(消耗能量)这些能量是从(食物)中获得的。 44、我们所吃的食物有的来自于(动物),有的来自于(植物)这些食物所含的能量最终来自于(植物)。 45、(过多过少地获取能量)都不利于身体健康,只有保证身体中的能量平衡,才能保证我们的健康。 46、植物中的能量来自(太阳能)并以另一种形式贮藏在(淀粉中)。 47、太阳光的能量的形式主要是(光能)贮藏在淀粉中的能量形式是(化学能)。 (绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气,这就是绿色植物的光合作用)。

49、动物与植物之间动物与动物之间存在(吃)与(被吃)的(食物关系),(根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条由很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链)。 50、在食物链中(物质)和(能量)在不断流动着。 小麦←蝗虫←青蛙←蛇← 老鹰 51、如果食物链中的某种生物由于外界因素影响而造成数量减少或增多,食物链中其他生物的生存会受到什么影响?物质和能量在食物链中的流动又会受到怎样的影响?说说理由。 答:假如减少或增多了某种生物,能量传递就会因此受到影响,链或网就可能失去稳定,从而使生态系统的结构和功能失调。 52、能量可以通过物体从一种形式转化成另一种形式。 53、电吹风输入(电能)输出(风能、热能) 电灯输入(电能)输出(光能、热能) 电热水器输入(电能)输出(热能) 风力发电机输入(风能)输出(电能) 摩托车输入(化学能)输出(机械能) 电视机输入(电能)输出(声能、光能) 自行车输入(化学能)输出(机械能) 课本50页图中能量是怎样转化的? 答:流水的能 发电机的机械能 电能 光能、热能、机械能等。

55、电磁铁是由(线圈)和(铁心)两部分构成的。 56、电磁铁通电后(产生磁性)断电后(磁性消失)。 57、电磁铁是一种将(电能)转化成(磁能)的装置。 58、电磁铁磁力的大小与什么有关? 答:电磁铁磁力大小与电流的强弱,线圈的匝数有关,电流越强,磁性越强,匝数越多,磁性越强。 59、电磁铁的用途? 答:电磁铁可以将电能转化成磁能,人们利用这一性质可以做很多事情,如:电磁起重机、电铃、电冰箱、空调、洗碗机、验钞机、自动售货机。 60、生活中有哪些控制能量的装置? 答:炉灶开关、变色眼镜、百叶窗、遮阳伞、水龙头、失火报警装置。 61、(自然界中能够产生提供某种能量的物质或资源)叫做能源。没有(能源),就无法供给能量。 62、(太阳)、(风)、(石油)、(煤)等都是能源,能源可分为(可再生能源)和(不可再生能源)。 63、(海洋能源)、(氢能源)、(地热能源)、(核能源)、(生物能源)都是可再生能源。 64、(煤)、(石油)、(天然气)是不可再生能源。

65、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响? 答:毁坏土地和水资源。燃烧时产生的污染物对环境的影响主要有两个方面,一是产生的二氧化碳进入大气,使大气中二氧化碳的浓度增大,导致温室效应,改变全球气候,危害生态平衡,二是发电站发电所剩的“余热”被排到河流、湖泊、大气或海洋中,其温度明显出70C—80C,明显改变原有生态环境。 66、人类使用能源的发展趋势? 答:生物质为主的能源时代 煤为主的第二代能源时代 石油为主的第三代能源时代 核能、氢能和天然气水合物等新能源为主。 67、怎样节约用电? 答:(1)随手关灯。(2)使用声控灯。(3)不用吸尘器。(4)使用节能炊具。(5)减少电暖气开机时间。(6)使用节能灯。 69、我国是一个能源大国,有着丰富的能源资源,已探明的煤炭储量占世界可开采资源量的(66.8%)石油产量居(世界第5位)。

70、我国面临的能源问题?  答:(1)人均能源资源不足。(2)能源资源分布不均。 71、怎样解决这些能源问题?  答:(1)节约能源。(2)开发新能源。  72、生活中浪费能源的现象? 答:(1)自动扶梯在无人使用时浪费电能。(2)在交通堵塞时,一些能源被浪费在汽车引擎空转或加速及刹车上。(3)大量的能源被用来制造日用品。