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压力:

垂直压在物体表面上的力叫压力。

你会画吗?

双手同时向进用不同的力压铅笔看看有什么发现。猜猜看压力效果与谁有关?

做做议议

有区别吗?

A

B

A .B两面都是接触面,只有B面才是受力面

讨论方案、合作探究 交流总结、展现精彩

压力效果探究:

结论总结:

压力的作用效果微课

hi……! 同学你好!

白水县田家炳实验中学 奚治国老师

照着图片游戏

茫茫白雪中的两个人对雪的压力是差不多的,但一个陷下去,而另一个却没有。看来压力作用的效果不只跟压力有关,想想这是什么原因?

Focusky 作品大赛参赛作品

标题: 压力的作用效果微课

作者: 白水县田家炳实验中学 奚 治 国

小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙子中?

蒙上眼睛,让同学帮忙将两个相同的铜块(或其他物块)一个直接放在手心,另一个放在天平盘(或硬纸片)上后然后放在另一只手上感觉比较轻重有何不同?

通过刚才的游戏,你是否发现物块质量小的那个手反而感觉更重,这是为什么呢?要解决这个问题我们需要重新认识我们非常熟悉的一个力——压力

方向:垂直并指向受力物体

作用点:受力物表面上

受力面积一定时,压力越大,压力的效果越明显

压力的作用效果跟压力的大小和物体的受力面积有关。

压力一定时,受力面积越小,压力的效果越明显

想想看我们是怎么判断压力效果的大小?

海绵的形变程度越大压力效果越明显 (变不可见为可见——转化法 )

多个因素影响压力的效果,应该怎么去研究?

逐个因素去研究(保证要研究的一个因素不同,其余因素完全相同——控制变量法)

试试看你掌握了吗?